Encontro de Intercâmbio Cultural Brasil-Japão
O Sr. Roberson de Sousa Nunes, Prof. Titular de Teatro do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais, apresentou a palestra: “História do haicai no Brasil e as relações entre haikai e performance”, ao lado da Profa. Rei Kufukihara, Reitora da Universidade da Província de Aichi/Representante da Associação de Estudos de haicai no Brasil, que apresentou a palestra: “Significado do haicai do Brasil da perspectiva da poesia japonesa, com 1300 anos de história”. O debatedor da mesa foi o Sr. Pedro Erber, Prof. de Literatura Comparada da Universidade de Waseda, em Tóquio. A tradução consecutiva português-japonês-português ficou a cargo da Sra. Eunice Suenaga, Profa. Associada do Centro de Estudos Liberais da Universidade da Província de Aichi.
O evento foi promovido pela Embaixada do Brasil em Tóquio, Associação de Estudos de Haicai no Brasil e Associação Nipo-Brasileira de Economia e Cultura (ANBEC).
Bate papo sobre o livro “Inovar é assumir um compromisso ético com a educação” de autoria de José Pacheco
A Direção do Centro Pedagógico convida para o Bate Papo sobre o livro “Inovar é assumir um compromisso ético com a educação”, de autoria de José Pacheco. Trata-se de um dos eventos de Internacionalização do Centro Pedagógico. A atividade está sendo organizada pelos professores Hélder H. Silva, do Núcleo Básico e Eliane Ferreira, do Núcleo de Geografia.
O evento é uma atividade dentro do Projeto "Do quintal para o mundo: vivências científico-culturais", que tem entre um dos seus objetivos possibilitar aos sujeitos das comunidades escolares situações significativas de aprendizagem. Esse será o primeiro de uma série de Leituras e compartilhamentos de uma atividade denominada de Clube de Leitura Solidária do Quintal, que acontecerá mensalmente, na última sexta-feira do mês.
Os participantes receberão certificados de participação como ouvintes.
https://www.youtube.com/watch?v=AM0Fm6gvo9I
Live da Fulbright Brasil para financiamento de projetos
Participe da live da Fulbright Brasil para financiamento de projetos
No dia 10 de julho, às 12h30, a Fulbright Brasil promoverá uma live especial, no canal do Youtube da Fulbright Brasil, para esclarecer dúvidas sobre o processo de candidatura ao programa, com financiamento de até US$ 400.000 para projetos multidisciplinares focados nas relações Brasil-EUA.
Para saber mais, acesse o site oficial da Fulbright Brasil: https://tinyurl.com/4z2dw2kf
Acesse a live no canal oficial do Youtube da Fulbright Brasil: https://tinyurl.com/yck593yx
Para consultas ou esclarecimentos, contatar 200years@fulbright.org.br.
Centro Pedagógico Expande Ações De Internacionalização E Educação Básica É Incluída No Plano De Ação Do Centro De Estudos Africanos Da Diretoria De Relações Internacionais Da UFMG
CENTRO PEDAGÓGICO EXPANDE AÇÕES DE INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA É INCLUÍDA NO PLANO DE AÇÃO DO CENTRO DE ESTUDOS AFRICANOS DA DIRETORIA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UFMG
A UFMG vem desenvolvendo, ao longo dos últimos 20 anos, uma estratégia de internacionalização intensa que tem crescido de forma acelerada. Esse processo é orientado pela diversidade das cooperações estabelecidas, mantendo-se as parcerias já consolidadas e procurando estabelecer novas cooperações. Ao longo desses anos, diversas ações foram desenvolvidas através dos programas de graduação e pós-graduação da universidade, mas no âmbito da Educação Básica, esse processo de internacionalização ainda é muito recente e tem sido composto por ações pontuais.
Na busca por uma ampliação da internacionalização envolvendo esse nível de ensino, o Centro Pedagógico, uma das unidades especiais que, juntamente com o Colégio Técnico e o Teatro Universitário, compõem a Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG, tem adotado várias medidas. Dentre elas está a criação, em 2023, do Comitê de Internacionalização na Educação Básica no Centro Pedagógico (CIEB-CP).
Integrantes do Comitê de Internacionalização na Educação Básica no Centro Pedagógico (CIEB-CP) em 2023. Fonte: Acervo do CIEB/CP/UFMG.
Alinhado com essa perspectiva, em 2024, um dos centros que fazem parte da Diretoria de Relações Internacionais da UFMG, o Centro de Estudos Africanos, incluiu em seu planejamento para o biênio 2024-2025, um conjunto de ações de internacionalização voltado especificamente para a Educação Básica, com objetivo de oferecer apoio às ações que envolvem pesquisa, ensino e/ou extensão no continente africano realizadas pelos Colégios que compõem a Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG. Buscando facilitar as trocas interculturais entre Brasil-África por meio do apoio e divulgação da pesquisa, do ensino e/ou da extensão que envolvam a Educação Básica da UFMG, essas ações visam: disponibilizar informações sobre convênios já firmados entre a UFMG e instituições africanas voltadas para ações de pesquisa e extensão com/na Educação Básica; atuar na criação de novos convênios entre instituições africanas e a Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG, quando necessário; mediar encontros e realizar conexões de ordem diplomática entre os Colégios de Aplicação da UFMG e instituições africanas; colaborar com a divulgação de publicações e/ou eventos relevantes que envolvam as ações de internacionalização da Educação Básica da UFMG no continente africano.
UFMG Assina Acordo De Cooperação Acadêmica Internacional Com Universidade Angolana Parceira Do Centro Pedagógico
Foi assinado no início do mês de julho de 2024, um Acordo de Cooperação Acadêmica entre a Universidade Federal de Minas Gerais e o Instituto Superior Politécnico Alvorecer da Juventude (ISPAJ), de Angola. Com duração de cinco anos, o acordo visa propiciar: intercâmbio de estudantes, docentes e pesquisadores; trocas de informação e de publicações acadêmicas; desenvolvimento de projetos de pesquisa conjuntos; desenvolvimento de programas de ensino e extensão conjuntos; orientação de teses de doutorado em regime de cotutela; além da promoção de cursos, palestras e simpósios. A ISPAJ é uma instituição parceira do Centro Pedagógico em projetos de pesquisa, ensino e extensão que estão em fase de implementação e a assinatura desse convênio traz a cobertura institucional necessária à realização das ações de internacionalização que essa unidade vem buscando instituir.
Corpo docente do Instituto Superior Politécnico Alvorecer da Juventude (ISPAJ), localizado em Luanda, Angola. Fonte: https://www.ispaj.net/
Centro Pedagógico Desenvolve Projeto De Extensão Internacional Entre África E Brasil
O Centro Pedagógico desenvolverá ao longo dos anos de 2024 e 2025, o Projeto de Ensino, Pesquisa e Extensão “Encontros com África: diálogos entre Brasil e Angola para promoção de uma educação antirracista”. O projeto visa o estreitamento de vínculos acadêmicos, científicos, culturais e formativos, visando a ampliação e a (re)significação de saberes transatlânticos entre Brasil e África, através da construção de um espaço de intercâmbio cultural, educacional, histórico e acadêmico entre Brasil e Angola, produzindo conhecimento sobre a temática das relações étnico-raciais em nível internacional. Essa iniciativa envolve docentes e profissionais que atuam na Educação Básica, graduandos das diferentes licenciaturas, professores que atuam no Ensino Superior e no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, comunidades do Brasil, Angola e outros países da África; pesquisadores/as do Brasil, Angola e outros países africanos; pessoas pertencentes a comunidades tradicionais e quilombolas; e representantes do poder público atuantes em áreas promotoras da igualde racial, ativistas dos movimentos sociais. Além disso, o projeto conta com importantes parcerias como o Instituto Superior Politécnico Alvorecer da Juventude (ISPAJ- Angola), o Centro de Estudos Africanos (CEA-UFMG), o Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Ações Afirmativas na UFMG, o Grupo de Estudos Afro-Pedagógicos Sankofa (GEAPS) e a Unesp.
Centro Pedagógico Organiza Circuito Formativo Internacional Entre Brasil E África
O Centro Pedagógico (CP), em parceria com o Centro de Estudos Africanos (CEA), o Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Ações Afirmativas na UFMG e o Grupo de Estudos Afro-Pedagógicos Sankofa (GEAPS), organizou e promoveu entre os dias 08/06/2024 e 30/06/2024, o I CIRCUITO FORMATIVO INTERNACIONAL SANKOFA DIÁLOGOS COM ÁFRICA: (RE)CONEXÕES BRASIL-ANGOLA. O evento foi composto por diversas atividades, em formato semi-presencial, buscando a articulação dos diferentes níveis de conhecimento e ensino, as diversas epistemes, as variadas esferas de ação institucional e da sociedade organizada, os territórios locais e continentais, num movimento de reflexão e na busca de estratégias para promoção de uma educação antirracista internacional.
Na sua parte virtual, o Circuito contou com três módulos, ocorridos nos dias 08/06, 15/06 e 22/06 que, partindo do contexto da diáspora africana, buscaram tecer aproximações e reaproximações entre Brasil e África, por meio de uma reconexão com Angola. Nessa fase do Circuito, buscou-se estabelecer diálogos, trocas de experiências, partilhas, vivências e construir caminhos de esperança e resiliência para além do racismo. Participaram desse momento, importantes intelectuais africanos como o Prof. Dr. Eurico Josué Ngunga (ISPAJ-Angola), o Prof. Dr. Isaac Pedro Vieira Paxe (ISCED de Luanda, Angola), Prof. Ms. Fernando Kawendimba Correia (ISPAJ - Angola) e a Profa. Ms. Edmira Cariango (ISPAJ – Angola). Participaram também pensadores e ativistas brasileiros como Profa. Dra.Diva Moreira (Casa Dandara-Brasil) e Profa. Dra. Cida Silva Bento (CEERT -Brasil), além de outros professores e pesquisadores de diversas partes do Brasil e da África.
Na parte presencial, no dia 28/06, houve um evento de pré-abertura do Circuito na Faculdade de Educação da UFMG, no âmbito do Programa Ações Afirmativas na UFMG, que contou com a presença do Prof. Dr. Dagoberto José Fonseca com a palestra “OS BANTUS NO MUNDO ATLÂNTICO: ANGOLA E BRASIL”.
No dia 29/06, no auditório do Centro de Atividades Didáticas 2 da UFMG, ocorreu a abertura do módulo presencial do evento, com a presença das representações dos apoiadores e organizadores.
Abertura do módulo presencial do “I CIRCUITO FORMATIVO INTERNACIONAL SANKOFA DIÁLOGOS COM ÁFRICA: (RE)CONEXÕES BRASIL-ANGOLA”, no auditório CAD2 da UFMG, Campus Pampulha. Na mesa, da esquerda para a direita, estão: João Carlos Pio de Souza (Superintendente de Políticas para Promoção da Igualdade Racial do município de Contagem), o Prof. Dr. Dagoberto José Fonseca (UNESP), o Prof. Dr. Eurico Josué Ngunga (ISPAJ, Angola), a Profa. Dra. Tânia Aretuza Ambrizi Gebara (CP-UFMGil), Profa. Ms. Rosa Margarida de Carvalho Rocha (Grupo de Estudos Afro-Pedagógicos Sankofa), o Prof. Dr. Natalino Neves da Silva (Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão Ações Afirmativas na UFMG), a Profa. Dra. Bárbara Malveira Orfanó (Diretoria de Relações Internacionais da UFMG) e a Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves (Centro de Estudos Africanos da UFMG).
Também foi possível conhecer a presença da UFMG na África por meio da fala sobre a “INTERNACIONALIZAÇÃO DA UFMG NO CONTINENTE AFRICANO”, proferida pela presidente do Comitê Administrador do Centro de Estudos Africanos da UFMG, a Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves.
Profa. Dra. Ana Paula Meneses Alves apresentando a atuação da UFMG no continente africano.
O ponto alto desse momento foi a mesa-redonda “DIÁLOGOS ENTRE BRASIL - ÁFRICA PARA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”, que contou com as partilhas e preciosas participações do Prof. Dr. Kabengele Munanga, o Prof. Dr. Eurico Josué Ngunga, o Prof. Dr. Dagoberto José Fonseca e a Profa. Dra. Nilma Lino Gomes, mediados pela diretora do Centro Pedagógico, a Profa. Dra. Tânia Aretuza Ambrizi Gebara.
Composição da mesa-redonda “DIÁLOGOS ENTRE BRASIL - ÁFRICA PARA PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”. Da esquerda para a direita estão os professores: Dr. Dagoberto José Fonseca, Dr. Kabengele Munanga, Dra. Nilma Lino Gomes, Dra. Tânia Aretuza Ambrizi Gebara e Dr. Eurico Josué Ngunga.
Houve também um momento formativo, no espaço do Centro Pedagógico, com minicursos e oficinas que ampliaram as perspectivas e ofereceram ferramentas para uma educação antirracista no contexto escolar. As atividades desse dia foram encerradas com lançamentos e divulgações de livros, além da presença da Editora Nandyala e de outros autores.
Minicurso “QUE ÁFRICA LEVAR PARA A SALA DE AULA?”, ofertado no espaço do Centro Pedagógico pela Profa. Ms. Rosa Margarida de Carvalho Rocha (ao centro).
Lançamento de livros pela profa. Rosa Margarida de Carvalho Rocha e pelo Prof. Dagoberto José Fonseca no espaço do Centro Pedagógico.
No domingo, dia 30/06, no espaço da casa de Cultura Nair Mendes Moreira (Contagem), houve o encerramento do evento com a mesa “PATRIMÔNIO E SABERES ANCESTRAIS - CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA” e uma afrovivência na Comunidade Quilombola dos Arturos.
Mesa “PATRIMÔNIO E SABERES ANCESTRAIS - CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA”, mediada pela Profa. Dra. Maria Ivanice de Andrade Viegas, onde houve a fala do Mestre Jorge Antônio dos Santos sobre a Comunidade Quilombola dos Arturos.
Parte da equipe organizadora do evento na Casa de Cultura Nair Mendes Moreira, em Contagem.
Afrovivência na Comunidade Quilombola dos Arturos