“Os textos que se seguem são fruto de um fazer docente situado, refletido e atuante. Não à toa debruçam-se sobre as próprias práticas e problematizações que atravessam o cotidiano escolar, revelando o quanto o exercício de ensinar é também o exercício de aprender. Cada autora e autor encontrou, em diálogo com sua/seu orientador/a e com os colegas de turma, modos de refletir sobre suas experiências, revisitar trajetórias e produzir novos sentidos para o que significa ser professor/a hoje. As produções aqui reunidas revelam a diversidade de questões que perpassam o campo da Educação Física Escolar e, de modo mais amplo, a própria docência contemporânea. São textos que convidam à reflexão sobre as condições de trabalho, as relações de poder, os vínculos afetivos e os desafios éticos de educar em tempos complexos.” (Apresentação)