Educação e diversidade com enfoque nas relações étnico-raciais e no antirracismo é o tema central dessa proposta.
Pretende-se consolidar uma rede avançada de pesquisadoras e pesquisadores antirracistas, composta por integrantes de diferentes áreas do conhecimento do Brasil, Argentina, México, Colômbia e Uruguai. Esta rede visa a produção de um conhecimento que emerja de intercâmbios nacionais e internacionais entre núcleos de pesquisa e pesquisadores/as latinoamericanos. O objetivo deste projeto é, portanto, consolidar essa rede de pesquisa e produzir conhecimento com o foco nos discursos, práticas e saberes afro diaspóricos em circulação na América Latina. Sabedoras/es de que o racismo é um perverso sistema de opressão racial, elegemos como fenômeno investigativo seu contrário, a saber, o antirracismo. Nesse contexto, pretende-se investigar os diferentes tipos de antirracismos com cinco enfoques principais: na computação, na educação, no linguístico, na saúde e no turismo.
A proposta será realizada com a participação de ativistas do movimento negro e quilombola e de docentes da educação básica para os quais se voltarão os processos de formação a serem desenvolvidos. Trata-se de uma proposta de inovação social e científica compreendida como uma articulação vital para a construção de um futuro mais justo, saudável e sustentável. Ao focalizar o antirracismo e trazer as contribuições deste no fortalecimento da democracia acredita-se com essa proposta contribuir para a construção de soluções político-epistemológicas que beneficiem a sociedade como um todo.

Formação continuada de professores e gestores do município de Belo Vale

Prof.ª Dr.ª Tânia Aretuza Ambrizi Gebara

Formação continuada de professores e gestores do município de Belo Vale Curso de formação continuada para professores, gestores e membros da secretaria de educação de Belo Vale com foco na ampliação da discussão sobre o ensino inclusivo e suas tecnologias. São realizadas oficinas de comunicação aumentativa e alternativa, debates sobre a elaboração de objetos de aprendizagem e os benefícios das materialidades na sala de aula inclusiva, além de estudos de caso com foco no PEI.